Líneas de Investigación: 

• Procesos de Gestión de la Educación Superior.
• Innovación e Internacionalización Educativa.
• Instituciones y Políticas de Educación Superior.

Objetivo:
Brindar oportunidad a académicos, consultores educativos y directivos de mandos superiores y mandos medios, de formarse como investigadores y académicos capaces de dirigir proyectos de investigación que orienten sus procesos de toma de decisiones y de analizar, implementar y/o reorientar políticas,  programas y prácticas educativas hacia modelos más justos, inclusivos, democráticos, eficientes y socialmente comprometidos con la educación que demanda el siglo XXI.
 
Los objetivos específicos son: 

• Formar investigadores de alto nivel en el área de la gestión de la educación superior y en el análisis e implementación de las políticas públicas del sector,con el fin de contribuir significativamente al desarrollo y transformación de la educación superior.
• Ofrecer una opción de formación a profesores, investigadores, académicos, consultores especializados, funcionarios y directivos del sector educativo, ante la demanda de doctores en gestión de la educación superior que existe en México y en otros países de Latinoamérica.
• Desarrollar un espacio para la reflexión, análisis y discusión de los problemas, desafíos y oportunidades de la educación superior y sus procesos de gestión desde una perspectiva comparada e interdisciplinaria.

 
 
Perfil del Egresado:
El perfil de egreso del programa académico de Doctorado en Gestión de la Educación Superior se propone los siguientes objetivos de formación para el
estudiante: 

• Contarán con una visión integral de los problemas que enfrentan las IES a nivel local, nacional y global.
• Serán capaces de realizar investigaciones con rigor científico y dirigir grupos de investigación que contribuyan con aportes originales en el campo de la gestión de la educación superior.
• Actuarán como líderes y agentes de cambio institucional con compromiso social y actitud ética que guíe sus decisiones en beneficio de la educación superior.
• Tendrán la capacidad de ofrecer resultados de investigación que orienten los procesos de toma de decisiones con relación a los problemas y cuestiones inherentes a la gestión de lES.

 
Requisitos de Ingreso: 

• Acreditar la lecto-comprensión del idioma inglés.
• Realizar y aprobar el curso propedéutico que determine la Junta Académica.
• Presentar dos cartas de recomendación de académicos, investigadores o directivos de Instituciones de Educación Superior.
• Presentar un protocolo de investigación.
• Participar en una entrevista con los miembros de la Junta Académica del Doctorado.
• Entregar copia de alguna publicación (artículos, ensayos, reportes técnicos o de investigación) en los que haya participado para demostrar su experiencia académica en Educación Superior. De no contar con alguna publicación, presentar copia de su tesis de maestría o de algún otro documento que demuestre la capacidad del aspirante para la investigación.
• Aquellos que determine la Junta Académica, conforme a las atribuciones que le otorga el Reglamento General de Posgrado de la Universidad de Guadalajara y la normatividad y lineamientos del Centro Universitario correspondiente.

 
Requisitos de Egreso: 

• Haber concluido el programa de doctorado correspondiente.
• Haber cumplido los requisitos señalados en el respectivo plan de estudios.
• Presentar, defender y aprobar la tesis de grado, producto de una investigación original.
• Haber publicado o tener aceptado para su publicación, durante los ciclos lectivos del doctorado, al menos un artículo en revistas científicas nacionales o internacionales de reconocido prestigio; también serán aceptados libros, capítulos de libros, reportes técnicos u otros productos científicos originales, según el área del conocimiento; será obligatoria la aprobación de la Junta Académica para dar por cumplido el requisito de tales publicaciones, con el fin de garantizar la calidad de los mismos.
• Presentar constancia de no adeudo expedida por la Coordinación de Control Escolar del Centro Universitario.
• Cubrir los aranceles correspondientes.