Elaboran manual para concientizar a infancias sobre la conservación del jaguar

Investigadores del CUCSur proponen el dibujo infantil como una opción para conocer la percepción del felino y elaborar programas educativos o campañas para su cuidado

Usar diversos colores y un pedazo de papel pueden ser el primer paso para conocer a la naturaleza; por eso, desde el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur) se trabaja en conocer la percepción de niñas y niños sobre animales como el jaguar como un esfuerzo más para impulsar su conservación.

 

Como una iniciativa más para fortalecer la conservación del jaguar en el Sur de Jalisco, investigadores del CUCSur elaboraron un manual para documentar, por medio de dibujos infantiles, la percepción que niñas y niños tienen sobre ese animal y de esta manera generar alternativas que promuevan la educación ambiental y su cuidado.

 

“Los niños y niñas de hoy van a ser los cuidadores de los recursos de la naturaleza mañana; esa fue la razón de emprender esta aventura para tratar de entender las percepciones de las infancias”, explicó el doctor Peter Gerritsen, investigador del departamento de Ecología y recursos naturales del CUCSur.

 

De esta forma se elaboró el libro Entendiendo percepciones y conocimientos infantiles del jaguar a través de la técnica del dibujo. Manual para profesionistas de la conservación, en el que se propone que, mediante el dibujo, niñas y niños compartan lo que conozcan sobre el jaguar en sus comunidades.

 

Gerritsen refirió que el material recopilado puede servir como punto de partida para elaborar proyectos educativos y campañas en escuelas y otras instituciones para promover el cuidado ambiental y concientizar sobre la presencia del jaguar entre la población infantil.

 

“A través de esta técnica se puede obtener información que podría incorporarse a los planes de estudio de las primarias y secundarias, y buscar dinámicas o materias que tengan que ver con el medio ambiente, pero partiendo de lo que ya conocen niños y niñas”, precisó.

 

En este trabajo también se involucraron los doctores Juan Luis Peña Mondragón y Juan Pablo Esparza Carlos, coordinador del proyecto sobre las percepciones y conocimientos del jaguar, quienes junto con el doctor Gerritsen, desde hace años, han estudiado cómo la sociedad concibe la presencia de dicho felino en el Sur de Jalisco.

 

“En los primeros años trabajamos principalmente tratando de entender las percepciones acerca del jaguar y su hábitat, su conservación y los conflictos con la población adulta; pero a partir de una solicitud de la Reserva de la biósfera Sierra de Manantlán ampliamos este trabajo también a primarias y secundarias”, compartió Gerritsen.

 

Es por ello que se trabajó en elaborar material con enfoque educativo y divulgativo como una opción más al conocimiento recopilado en las investigaciones sobre el jaguar, lo que derivó en proyectos orientados hacia poblaciones infantiles que participaron en sesiones prácticas, dando como resultado la documentación de una metodología para registrar la percepción del felino a través del dibujo.

 

Para elaborar el libro, se trabajó con niñas y niños de comunidades dentro y alrededor de la Reserva de la biósfera Sierra de Manantlán, en los municipios de Cuautitlán de García Barragán, Autlán de Navarro, Casimiro Castillo, Tuxcacuesco y Tolimán, quienes participaron en talleres con especialistas que documentaron los dibujos, añadió Gerritsen.

 

La obra está dividida en cinco capítulos; el primero contextualiza la conservación del jaguar y el papel de la educación ambiental en infancias; el segundo aborda reflexiones teóricas sobre los procesos de aprendizaje en niñas y niños; el tercero presenta aspectos prácticos para elaborar los dibujos y procesar la información; el cuarto muestra fotogramas de sesiones prácticas en las que participaron niñas y niños de las comunidades involucradas y el último presenta las fortalezas y debilidades de emplear esta metodología en la promoción de la conservación del jaguar en infancias.

 

Gerritsen consideró que este manual no es un documento meramente científico, sino un punto de partida para que educadores, conservacionistas, divulgadores y personas interesadas promuevan la educación ambiental; además, el investigador añadió que la metodología presentada en el libro también puede aplicarse y adecuarse a la conservación de otros animales, como los reptiles, para promover su cuidado y la importancia de preservar a las distintas especies.

 

El libro Entendiendo percepciones y conocimientos infantiles del jaguar a través de la técnica del dibujo. Manual para profesionistas de la conservaciónse puede adquirir en la coordinación de Extensión del CUCSur y su versión digital puede ser solicitada con el doctor Gerritsen en el correo petergerritsen@cucsur.udg.mx

 

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Guadalajara, Jalisco, 23 de octubre de 2026

 

Texto: Pablo Miranda Ramírez
Fotografía: María Davidnia García Rojas | Antonio Corona | Peter R. W. Gerritsen | CUCSur