Universidad de Guadalajara

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Escucha Egresados Conectados, el podcast de la Coordinación de Egresados UdeG, con el Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro, Egresado UdeG de Ingeniería Civil, ex Rector General y flamante Maestro Emérito

Escucha el nuevo episodio de #EgresadosConectados. Búscalo en YouTube como "EgresadosConectados".

Haz click en: https://bit.ly/3MN4dpa

¡Escucha las #historiasdelorgulloudeg!

Escucha Egresados Conectados, el podcast de la Coordinación de Egresados UdeG, con la Dra. Diana Martínez, Egresada y Docente del CUCEI

Hoy se estrena una interesante charla con la Dra. Diana Emilia Martínez Fernández, Egresada y Docente del CUCEI, así como responsable de investigación en el ITRANS.

¡Anímate a escucharla!

Haz click en: https://bit.ly/3PyixT1

#OrgulloUdeG #EgresadosDestacados #podcast #entrevista #charla

Promoción de los servicios de Estudios de Resonancia Magnética Nuclear (RMN) del ITRANS

Si requieren:

-Determinar la estructura de polímeros, su caracterización y estudiar su configuración en cadena.

-Caracterización de impurezas, estructura, peso molecular y pureza de compuestos químicos.

-Analizar la composición de alimentos como azúcares, metabolitos y ácidos grasos.

-Control de calidad de materias primas, proceso y terminado de productos farmacéuticos.

-Determinar la composición del material orgánico e inorgánico de suelos y muestras heterogéneas.

Más información en:

Guía práctica para ejercer una docencia igualitaria, respetuosa y sin discriminación

Esta guía pretende ser un instrumento sencillo y práctico que permita reflexionar sobre la docencia y las formas de violencia, discriminación y exclusión que podríamos estar cometiendo. Esperamos que sea un llamado a la reflexión y al cambio y que, con ello, todas las personas que formamos parte de la comunidad académica, logremos reaprender para ejercer la docencia de una forma igualitaria, respetuosa y libre de violencias.

Orientaciones para la articulación de los programas analíticos con los LTG

Estas orientaciones se realizaron a partir de la lectura de los proyectos, que incluyen los 3 libros de proyectos en su relación entre sí, con los libros Nuestros Saberes y Múltiples Lenguajes; así como con los contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje de los Programas Sintéticos.